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让爱陪伴花开:郭如祥
作者:陈老师  更新时间:2018-03-27 10:03:11

 

 

让爱陪伴花开:郭如祥

 

自1985年参加工作以来,郭如祥老师始终把把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地,以爱心和恒心培育了一批批优秀的少年儿童,以执着的信念和敬业精神赢得了同事和家长的赞誉。

在班主任工作中,郭老师始终坚信热爱学生是一种强大的教育力量。把爱的感情毫无保留地倾注到每个学生身上。为了使每个学生都不掉队,郭老师坚持每个季度都把学生家访一遍,推心置腹地与家长交谈,商量教育孩子的最佳办法,对症下药。在实践中,郭老师将体验教育充分融入到少先队工作中,根据少先队员的身心特点和生活学习环境,设计开展了以“学校、家庭、社会”为一体的“体验教育”活动,受到了良好的教育效果。近年来,本人多次获优秀班主任称号、多次获关工委读书征文优秀辅导奖。

让爱陪伴花开:郭如祥

 

教学工作郭老师始终当作中心工作来抓。把课题研究当作提高教学质量的关键。

近年来,在探究小班化教学、生本课堂的学习模式等方面进行了探索。在课堂上,根据不同的情况进行分组,给不同小组以不同层次的任务,也使得不同层次的学生都有收获。极大地提高了教育教学效果,

  对个别的差生,能悉心辅导,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使班级形成你追我赶的良好学习氛围。

    近年来,郭老师的多篇论文在省市获奖:《读练结合 动态生成 》获省蓝天杯教学设计一等奖,多次获二、三等奖。《让课堂真正成为学生生命成长的乐园》获镇江市优秀论文一等奖,并刊登在《扬中教育》上。近年来,在扬中市学科统测中,学生成绩的合格率达100%,平均成绩也在市前列。

 

让爱陪伴花开:郭如祥

 

 
  每一个孩子的内心都是一个丰富的世界。我们要亲近他们,发掘他们的长处、爱好和特长,让他们绽放出属于自己心灵的美丽花朵。即便是狗尾草,也能装点春天。
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